【教育教学微聚焦】医学检验学院:聚力实践教学改革,培养工匠型检验英才
  • 作者:邹霞
  • 编辑:秦紫霞
  • 发布时间:2024-03-07

医学检验学院通过紧扣“应用型”专业培养要求,统筹推进“高校—医院—企业”协同育人模式,构建实践教学体系,强化实践育人,通过开设特色课程群、赛训结合方式,聚力培养工匠型检验英才,推动实践教学改革。

近年来,为提升学生的专业技能,医学检验学院积极开设特色课程群,并在《形态学检验》《医学检验技术综合技能训练》等综合性技能课程中,精心设计由基础性实验、综合性实验、设计性实验、自主性实验组成的“分层次”实验课程体系,强化专业技能训练,使学生技能水平得到明显的提升。此外,学院以强化实践技能为导向,统筹推进产教融合一体化、多层次的实践教学体系构建,进一步完善“医院+企业/中心实验室”分阶段特色人才的培养,形成内外结合、学科交叉的教学平台,支撑开展学生实践能力训练、实习实训、学科竞赛、毕业设计等。为进一步优化特色课程授课内容,学院积极构建“四库两平台”即:视频资源库、考试题库、产学研案例库、思政案例库;数码互动形态学教学综合平台、听课评价平台,并综合应用于实验标准化教学、技能竞赛培训、“双师双能型”教师队伍建设等,全面提高人才培养质量,助力学生在继续深造或未来就业中获得较大的竞争力。

基于特色课程的建设及课程资源的逐步应用,医学检验学院秉持“以评促建、以赛促教、以赛促学”的教学理念,以课程建设为切入点,以学科竞赛为抓手,强化实践技能训练,通过赛训结合的方式,定期举办专业技能大赛,并积极推动学生参加各省级、国家级比赛,使得医学检验技术专业人才培养质量得到稳步提升。

通过系列的实践教学改革工作,医学检验学院在对检验技术应用型人才培养方面取得了明显成效,为学院在“致力培养工匠型检验英才”这一理念的实践上迈出了坚实的步伐。近3年来,学生累计获得各类省级、国家级比赛奖10余项。其中,在2023年的第七届全国医学检验技术专业大学生形态学大赛中,斩获一等奖2项,在第二届虚拟仿真临床实验诊断大赛中,同样斩获一等奖2项,并获得“大会组织奖”。学生在各种比赛中脱颖而出,不仅积累了宝贵的经验、学习了新知识、拓展了视野、激发了兴趣,还为未来的就业增添了筹码,赢得了众多用人单位的一致好评。

(文/邹霞 图/王秀娟 审核/尹铁球 刘洪波)