在教育改革的新时代背景下，医学检验领域的科研不仅是学术上的追求，更是推动医学检验行业不断创新的动力。每一个检验工作者都应该具备进行科研的潜质，在科研工作中做上下求索的研究者。医学检验学院将思想政治教育与科研实践有机融合，以科研为育人载体，培养德才兼备的复合型人才。

科研是立德树人的重要载体，也是“三全育人”的重要环节。为了更有效地实施科研育人，医学检验学院精心搭建了科研领航班平台，该平台依托学校先进的实验室和专业的教师队伍，为学生提供了一个集科研实践、学术交流和创新思维于一体的成长环境。通过此平台，学生们有机会直接参与到科研项目中，与导师面对面交流，了解科研的前沿动态。此外，学院积极鼓励学生深入参与科研项目，并融入思政教育元素，让学生在科研实践中深刻理解和践行社会主义核心价值观等，潜移默化引导学生。学生们通过参与科研项目，不仅锻炼了科研能力，还培养了团队协作精神和社会责任感。

此外，医学检验学院积极从多个维度凝聚合力，确保科研育人工作的深入开展。科研育人主体是教师，在师资队伍建设上，学院强调教师的思政素养和科研能力的双重提升，确保他们能够在指导学生科研实践的同时，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在课程设置上，学院将科研方法、创新思维与思政教育内容相结合，让学生在掌握专业技能的同时，增强国家意识、民族自豪感和历史使命感。

通过这些举措，医学检验学院科研育人工作取得了良好成效。近三年，学生共计发表论文5篇，申请专利7项，“大创”获得国家级立项9项、区级立项18项，“中国国际互联网+”大赛获得广西金奖2项、银奖3项，首届“一带一路”国际大学生医学基础研究创新设计论坛获总决赛银奖。学生在科研实践中不仅提升了专业技能，还培养了团队协作、创新思维和解决问题的能力。同时，他们在科研实践中深刻理解了科学精神和社会责任，更加坚定了为人民的健康事业贡献力量的决心以及至诚报国的理想和追求。这种将思政教育融入科研育人的做法，为培养德才兼备的医学人才打下了坚实基础。

（文/图 黄艳芸 审核/刘洪波 黄晨）