春风化雨立德,润物无声树人

【来源:春风化雨立德,润物无声树人 | 发布日期:2020-12-01 】



 郑锦花

 女,朝鲜族,民革党员,博士,主任医师,硕士研究生导师,欧洲杯压住平台附属医院病理科副主任。





作为一名病理学教研室教师,郑锦花承担过10个层次本科生、学术型或专业型硕士研究生、留学生病理学教学理论与实践课程。同时承担临床病理诊断及广西病理质控中心管理工作。

在教学过程中,为人师表,爱岗敬业,治学严谨,信守学术道德规范。积极参加专业和课程建设,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量、教学研究与科学研究等方面工作成绩突出。2019-2020年,获得省厅教改项目2项,获欧洲杯压住平台第一批课程思政示范课程1项,2019-2020学年度获得自治区一流本科课程主要成员,2020年全国医药院校课程思政教学案例评比荣获一等奖 ;获2019-2020年度欧洲杯压住平台优秀教师;获2019-2020学年欧洲杯压住平台本科课堂教学改革奖;获欧洲杯压住平台2020年度第一批教师教学水平A等;在国内刊物上有公开发表的论文多篇。

坚持以“三全”育人理念引领,抓住“课前、课中、课后”三个环节,围绕“一点二线三导三合”教学理念,将思想政治教育和医学职业素养教育贯穿人才培养全过程,将病理学课程打造成为有思想、有内容、有温度的课程思政“金课”。疫情期间,我代表教研室给在线学习的学生写“致同学们的一封信”,学生返校第一次线下课堂做“把疫情当教材与祖国共成长”主题讨论。2019年-2020年,在临床医学院做有关课程思政师资培训2次;2020年,全国医药院校课程思政教学会议中,做优秀案例分享。

                 给学生上返校第一节课“把疫情当教材与祖国共成长”                

                 医药院校课程思政教学获案例评比一等奖(左四)

遵循本科生和研究生身心发展的规律,研究新教法,新学法,积极引导学生把理论知识融贯于实践之中,积极指导大学生创新实验,提高其分析问题、解决问题的能力以及临床思维能力,善于应用雨课堂等多种教学方法,鼓励表现优秀的学生,调动他们的学习积极性,受到一致好评,学生评教成绩优秀。

擅长胸部疾病病理诊断和妇产科病理诊断及鉴别诊断、疑难病理会诊,参与国家自然基金项目2项,科技厅自然基金3项,主持省教育厅课题1项,广西卫计委课题2项,桂林市科技厅课题1项。获得省部级科技进步奖1项,市级科技进步奖2项。在高水平期刊杂志及核心期刊发表论文30余篇。

作为中国人民政治协商会议第五届桂林市委员会委员,坚决响应并贯彻落实中共中央、自治区党委、市委和市政协党组重大决策,作为医卫界别政协委员,能立足本职,在日常生活中注重调查研究,体察民情,积极参加医联体集团医院等调研项目及下乡义诊等公益活动;积极参与献计献策,近几年共提交民生问题、医疗养老保健等方面的提案7项,其中“关于加快我市“一卡通”异地就医结算平台建设的建议”,荣获优秀提案奖。

郑锦花常说:“一份耕耘,一份收获。我庆幸选择了“教书育人”这一伟大而光辉的事业,我将铭记“弘德善医”的校训,为培养直面困难、勇于担当、坚韧不拔、知行合一的当代医学生而努力奋斗。”