校直各单位、部门：
为落实绿色发展理念、落实学校“大兴调研之风”的工作部署，突出问题导向，发现新情况、解决新问题、总结新经验,探索新规律。我处将于近期开展节水、节电、节约粮食（以下称为“三节”）活动，活动方案具体如下：
一、活动目的
持续推进节水、节电、节约粮食工作，助力绿色节能校园建设。
二、活动时间
5月27日-6月27日，部分项目长期坚持。
三、活动内容
（一）教师层面
1.校直各单位、部门、各二级学院开展一次“三节”宣传教育活动，并专门调研本部门的“三节”情况，制定本部门的“三节”方案，在党支部会议和部门会议宣讲“三节”活动重要性，6月10日前，将部门开展活动情况反馈后勤管理处（学校节能领导小组综合协调组）。后勤管理处随机到各单位开展“三节”调研，听取各单位意见和建议，为更新节能各项制度，推出节能措施做好前期准备。
（责任单位：校直部门单位、各二级学院）
2.本单位部门落实“三节”责任。按照“谁管理的区域，谁负责”的原则将学校的“三节”工作责任到人，责任人的职责是加强“三节”宣传，推进本部门的“三节”工作。及时反馈，坚决避免长明灯、长流水，空调使用不合理等铺张浪费现象发生。及时发现及时报修，确保节能工作见到实效。各部门于6月10日前将部门“三节”工作联络员（见附件1）报到后勤处。
（责任单位：后勤管理处、校直各单位各部门、各二级学院）
3.发挥教职员工的主观能动性，积极提供节水、节电、节粮、绿色低碳的办法和建议。提供本部门“三节”积极分子的故事。
（责任单位：校直各单位各部门、各二级学院）
4.完成本部门较大功率用电设备(1KW及以上)的登记（见附件2）。要求登记详细，不漏一项，助力学校节能工作顺利开展。
（责任单位：校直各单位各部门、各二级学院）
（二）学生层面
1.征文比赛。
撰写一份对“三节〞认识和心得体会短文。可结合自身“三节”的经验；身边“三节”的先进人物小故事；“三节”相关科学知识传播等。每个学生均要写一篇200-500字的短文。
每个班级择优选出5篇作品报送到后勤管理处，由后勤处组织老师对作品进行评比，择优选择15篇进行表彰，设优秀组织奖3个。（责任部门：学工处、研工部、各二级学院、后勤管理处、宣传部）
2.召开一次“三节”活动主题班会。
要求：
宣读学校网站主页通知栏置顶的节水节电倡议书。
观看“制止餐饮浪费，青年在行动”宣传视频。
组织班上征文优秀作品交流，分享。开展各种形式的“三节”教育活动。
3.指定各班级生活委员作为课后关灯专门责任人
各班级要做到人走灯灭，人走水停。要求各班生活委员要对本班所有的大课、实验课、选修课等课程所用教室、实验室等用电场所负责。学校后勤处节能科负责对落实情况进行检查，全校通报各班级三节情况。（责任部门：后勤管理处）
4.学生组织伙食管理委员会开展“光盘成习惯，节约践于行”活动，在食堂设立光盘行动打卡点，举办一周以“光盘行动”为主题的打卡活动，向广大学生传播光盘美德，增强学生的节约粮食意识。
四、其他事项
学校后勤管理处（节能领导小组综合协调组）组织定期巡查，全校通报巡查记录。对“三节”工作不重视，执行不到位，浪费现象严重的予以通报批评。对于“三节”工作涌现出的先进人物、班级和部门给予表彰。
针对“三节”活动中需要后各方协调解决的问题，后勤管理处将积极处理。指定联系人：曾老师，联系电话：5895163邮箱：hqc5163@glmc.edu.cn
附件：1.部门联络员登记表
2.部门大功率用电设备登记表
后勤管理处
2023年5月26日
