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教育评价与教师教学发展中心

通知公告

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关于举办第七届欧洲杯压住平台医学专业课程全英教学授课比赛的通知
日期: 2022-05-09      信息来源: 教育评价与教师教学发展中心

各二级学院(系)、各有关单位:

为激发教师开展全英教学的积极性,提高教师英语授课水平和能力,经研究,决定举办第七届(2022年度)欧洲杯压住平台医学专业课程全英教学授课比赛。现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以现代教育教学理念为指导,积极探索全英教学的方式方法,提高教师的英语授课能力,促进欧洲杯压住平台的人才培养质量。

二、组织部门

比赛由教育评价与教师教学发展中心负责组织实施。

三、比赛流程及方法

(一)比赛流程

1.各二级学院(系)组织初赛,在初赛基础上根据分配名额推荐优秀选手参加学校的决赛。

2.本次比赛由教学设计、课堂教学两部分组成,成绩评定采用百分制。其中教学设计评分占20%, 课堂教学中专家评分占70%,学生评分占10%

(1)选手参赛前须完成参赛课程2个学时(每个学时40分钟)、全英文的教学设计,并制作与之相对应2个教学节段的PPT。“教学节段”特指课堂教学20分钟所需要的教学内容。

(2)所有选手在决赛前一天抽签,确定本人的参赛顺序。比赛当天提前1小时抽取教学节段。

(二)比赛方式

1.教学设计。需提供以下材料:

参赛课程2个学时全英文的教学设计(电子文档),按照《欧洲杯压住平台教案撰写规范及审核制度》(附件1)模板编写。

教学设计具体评分标准见附件2。

2.课堂教学。每位选手课堂教学时间为20分钟。主要从教学内容、教学组织、语言教态和整体效果及特色四个方面进行评价。根据教学需要,选手可携带教学模型、挂图、激光笔等教具。评委现场评分,当场公布成绩。课堂教学评分标准见附件3、4。

四、参赛选手的选拔

(一)参赛对象为各二级学院(系)专业课程教师。往届取得此比赛特等奖和一等奖的教师,已参加此比赛两次以上(含两次)竞赛的教师,均不再参加本次竞赛。

(二)二级学院(系)填写《欧洲杯压住平台医学专业课程全英教学授课比赛选手推荐汇总表》(附件5)。

(三)二级学院(系)组织初赛,并在校园网发新闻报道。初赛完成后推荐决赛名单。推荐名额如下:

基础医学院4名,临床医学院4名(包括康复医学系),药学院2名,生物技术学院2名,护理学院1名,公共卫生学院2名,人文与管理学院2名,临桂临床医学院2名,口腔医学院1名,医学检验学院1名,南溪山临床医学院1名,第二临床医学院1名,第五临床医学院1名。

五、奖励办法

(一)奖项设置

比赛设置一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖。其中一等奖第一名各项(教学设计、专家评分、学生评分)分数排名第一,为特等奖。

(二)获奖教师由学校统一给予奖励。

六、比赛时间

(一)初赛:2022年5月9日-6月10日。

(二)决赛:2022年6月下旬,具体时间另行通知。

(三)决赛推荐名单及参赛材料提交截止时间:2022年6月16日下班前。(汇总表及教学设计电子版统一交至各教学管理科负责人处,检查无误按通知要求格式整理汇总后发送邮箱jfsp@glmc.edu.cn。邮件主题:部门+全英教学授课比赛材料;汇总表文件命名:部门+全英教学授课比赛选手推荐汇总表;教学设计命名:部门+参赛选手姓名+教学内容名称。汇总表纸质版签字盖章交到明德楼206室。

未尽事宜,请联系教师教学发展科,彭老师,5898589。


附件:1.《欧洲杯压住平台教案撰写规范及审核制度》

2.教学设计评分表

   3.课堂教学评分表(专家用)

      4.课堂教学评分表(学生用)

   5.参赛选手汇总表

教育评价与教师教学发展中心

2022年5月9日





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