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教育评价与教师教学发展中心

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“理论课课堂教学”专项检查情况通报(一)
日期: 2022-04-06      信息来源: 教育评价与教师教学发展中心

各二级学院(系、部):

本学期第5-6周,按照学校理论课课堂教学专项督导工作安排,副校长李清华、总督学孙莉及校级督导组完成线下督导听课136人次,涉及教师110人(高级职称57人,中级职称49人,初级职称4人),涵盖全校所有二级学院(系、部),统计数据详见表1。

本轮重点督查教师教学基本功,特别是对授课内容的熟悉程度,是否“照本宣科”,教学感染力,师生互动以及教学效果等内容。本次检查总评90分以上19人次(表2),80-89分91人次,70-79分数20人次,60-69分6人次。

听课督查中发现,绝大多数教师教学内容符合授课计划,讲述逻辑清晰,授课感染力较强,但少数教师对授课内容不熟悉,授课缺乏感染力,师生互动欠缺,请各二级学院、教研室全面落实集体备课和试讲制度,积极开展和组织教师参加教学能力提升培训,进一步提高教师的教学水平。


表1 授课教师分布统计

序号

二级部门

人次

人数

正高

/人

占比/%

副高

/人

占比/%

中级

/人

占比/%

初级

/人

占比/%

1

基础医学院

14

9

0

0

2

22

7

78

0

0

2

临床医学院

21

19

3

16

9

47

6

32

1

5

3

临桂临床医学院

14

11

3

27

7

64

1

9

0

0

4

药学院

8

8

3

38

3

38

2

25

0

0

5

智能医学与生物技术学院

9

9

2

22

1

11

6

67

0

0

6

护理学院

6

4

1

25

0

0

3

75

0

0

7

医学检验学院

3

3

1

33

1

33

1

33

0

0

8

公共卫生学院

5

4

1

25

1

25

2

50

0

0

9

口腔医学院

2

2

0

0

1

50

0

0

1

50

10

人文与管理学院

12

9

0

0

3

33

6

67

0

0

11

马克思主义学院

11

7

0

0

2

29

4

57

1

14

12

大学外语部

7

6

0

0

2

33

4

67

0

0

13

康复医学系

3

3

0

0

1

33

1

33

1

33

14

体育部

5

5

0

0

2

40

3

60

0

0

15

第二临床医学院

4

2

1

50

1

50

0

0

0

0

16

南溪山临床医学院

2

2

2

100

0

0

0

0

0

0

17

国际教育学院

(留学生课程)

10

7

0

0

4

57

3

43

0

0

总数

136

110

17

15

40

36

49

45

4

4


表2 督导评价优秀名单

序号

授课教师

所在部门

职称

课程名称

1

田顺亮

基础医学院

副教授

系统解剖学

(留学生课程)

2

陈筠

讲师

组织学与胚胎学

(留学生课程)

3

祝宁侠

副教授

病理生理学

(留学生课程)

4

龙梅

临床医学院

副教授

医学影像学

(留学生课程)

5

李启斌

副教授

行为医学

6

戴凌

讲师

外科学

7

张冲

临桂临床医学院

副教授

神经病学

8

林云

副教授

临床医学概论

9

卢珺

药学院

副教授

药理学

(留学生课程)

10

付灿

智能医学与生物技术学院

副教授

医学遗传学

11

唐友娟

护理学院

讲师

外科护理学

12

王晓桃

医学检验学院

教授

临床血液学

13

肖彩波

人文与管理学院

副研究员

科研基础

14

陈丽杰

讲师

医学伦理学

15

沈玫周

讲师

推销艺术与技巧

16

赵明

马克思主义学院

讲师

马克思基本原理

17

于珺

讲师

马克思基本原理

18

吴日霞

国际教育学院

讲师

汉语听力

19

张建召

体育部

副教授

体育(4)


                                                                                                教育评价与教师教学发展中心

                                                       2022年4月6日


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