刘朝华，副教授，博士，马克思主义学院副院长，自治区优秀教师，共青团广西区委宣讲团成员，桂林市党史专家库专家。主讲《中国近现代史纲要》《中共党史》等课程，曾获广西高校教师随堂听课微课比赛一等奖、广西高校思政课“精彩一课”比赛一等奖、自治区高校思政课青年教师教学比赛二等奖等。主持或参与国社科基金项目、省部级项目5项。

刘朝华自到欧洲杯压住平台入职以来，在平凡的高校思想政治课教育教学岗位上已默默耕耘17载。十七载春夏秋冬、寒来暑往，他早已把自己的生命与“天底下最光辉的职业”紧紧融为一起，探究他十几年如一日般痴迷于与青年学子们“坐而论道，起而行之”背后的故事，“情怀与使命”几个大字突出地映入人们的眼帘。

秉烛情怀：任劳任怨，承接繁重教学任务

受家里四代为师和严格家风的影响，刘朝华从小就有做教师的梦想。当他能站到他热爱的三尺讲台时，感觉自己有使不完的劲，驱动着他对繁重的教学任务与教研室工作来者不拒，乐此不疲。有时因同事休假，外出进修学习等原因，课程安排紧张，教学任务变得繁重，刘朝华总是尽自己所能，主动分担教学任务。常此以往，每年工作量加班量统计，他总是名列部门前茅。每当有紧急工作任务，领导总会第一时间想到刘朝华，而领导的电话打到他那里，他总是会应承。“超负荷开展育人工作，是他的常态”，谈到他的工作状态时，同事表示。

使命担当：投身各类教育教学比赛，快速提升业务能力水平

为适应时代变化对高校思政课教师的要求，广西和周边几省联合形成了高校思政课青年教师基本功大赛机制，以赛促学，以达到提高业务能力水平。为提升自身的教学能力水平，刘朝华积极响应征召，在记不清多少个伏案思考、埋首备课的朝夕交替中，在数不尽多少个潜心耕耘、钻研教案的白昼轮回里，刘朝华迎来了其教师生涯的众多教育教学荣誉。他撰写的“中国近现代史纲要”教学案例以教研室为署名入选教育部高校思想政治理论课“优秀教学案例”展示活动，他曾获广西第二届思想政治理论课青年教师教学基本功大赛二等奖，第二届粤桂琼高校思想政治理论课青年教师教学基本功大赛三等奖，粤桂赣滇琼五省区首届高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛三等奖，广西高校教师华中师大随堂听课微课比赛一等奖，广西高校思想政治理论课“精彩一课”比赛一等奖，广西壮族自治区优秀教师， 获自治区教学成果二等奖、广西高校党史学习教育暨庆祝中国共产党成立100周年主题征文比赛一等奖等等奖项。

春风化雨：用知识照亮学生心灵，用爱心助力青年成长

教育是爱的事业，教师是爱的化身。浓厚的家国情怀和强烈的使命担当，使得刘朝华十几年如一日地爱着自己所从事的教育事业，也一贯始终地爱着自己一茬一茬的学生。他用丰富的知识持续点亮学生的心灵，用高度的责任与热爱助力青年的成长。

刘朝华非常注重教书育人、立德树人，他善于与学生相处，与学生亦师亦友。针对大学生特点，他通过个别谈心、小组座谈、QQ聊天、微信、微博和E-mail往来以及深入学生宿舍等方式加强对学生的联系、了解和熟悉，并适时地进行思想政治教育，给予正面引导，帮助学生们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好心理品格，师生关系融洽，深受学生喜爱。他还积极指导学生社会调查研究，曾经指导学生4项调研获得学校“大学生科技创新”立项，2项获三等奖，1项获优秀奖。他积极参加指导学生社团举办的各种校园文化活动，并常常担任评委，为欧洲杯压住平台德育工作做出应有的贡献。

刘朝华乐做青年大学生的知心人和贴心人，他因材施教，循循善诱，让大学生思想政治教育达到春风化雨、润物无声的效果。在思政课堂上，他上课风格独特，课堂气氛活跃，生动性和感染力强。很多同学对他上过的课多年后都还记忆犹新。“老师的爱国主义精神深深地感染了我，很喜欢刘老师上课”“老师讲课内容丰富精彩，非常有耐心，讲解的内容到位又清晰，上课方法很多，又风趣，是我们喜爱的老师”，同学们评价道。

奋楫不殆：致力教学改革创新，教学效果显著

“打铁先得自身硬”。一个优秀的教师，不仅需要强烈的责任心，更需要教育教学方法的不断创新。刘朝华在繁重的工作之余，还不忘关注所教课程学科发展动态，奋楫不殆，投身教学改革，效果广获肯定。

围绕实现思想政治教育、历史学科教学和跨文化交流能力培养“三位一体”功能的“中国近现代史纲要”课（以下简称“纲要”课）双语教学出现的问题，刘朝华通过先后在检验医学、护理学（国际交流方向）本科班中开展“纲要”课双语教学的探索与实践，形成了“外语渗透——双语整合——双语思维”“纲要”课双语教学三阶段模式成果，并总结为理论文章发表。刘朝华还从课堂教学、实践教学、网络教学、翻转课堂等几大方面探索实现增强“纲要”课思政教育功能的教学路径。近年来，刘朝华又开展了以“口述史”研究性学习为实践教学的方法创新，提升社会实践的高阶性，引领大学生走进历史场域，亲身探索历史发展规律，分析解决正确历史观价值观的树立，从而增强青年学生知史爱党、知史爱国自觉性的社会实践方法创新，由此形成理论成果发表。此外，他还主要参与了《“一体七翼”学、训、研结合学以致用思政课教学改革创新实践》，获得自治区教学成果二等等次。

刘朝华教学改革创新的大胆实践，让他的思政课堂充满活力，教学效果显著，受到学生和同行专家的好评。在由学校教学质量监督部门组织的学生“网上课评调查”中，广获学生认可。在广西师范大学参加思政课青年教师教学比赛选手遴选与培训时，得到思政教育专家林春逸教授、王青山教授等的肯定。

“桃李不言，下自成蹊”。刘朝华耕耘讲坛十数载，深受学生喜爱、深受同仁敬佩、深受学校器重，他已经用自己的行动在传道授业中践行着自己的初心使命，在行为世范中书写着自己别样的育人情怀。