11月24日上午，在东城校区T1-1教室，开展了一堂“创设临床情境，构建人文关怀”为主题的公开课。护理学院教学管理科及各教研室的老师到场听课。

本次公开课以妇儿护理学教研室肖雪军老师主讲的“危重症患儿的护理——惊厥”展开。肖雪军老师从新闻事件“20秒冲刺！女童突发高热惊厥，护士抱起40斤重的娃飞奔急诊”导入，将惊厥发病的紧迫性和护士对疾病处理的及时有效生动形象地展示在学生面前，并抛出本次授课的重点内容“惊厥发生时该如何正确处理”，引发了学生们的热烈讨论。接着，肖老师将一个完整的临床案例贯穿始终，通过设计问题逐层展开，引出疾病的病因、发病机理、临床表现、处理、护理诊断和护理措施，把临床情境与理论知识巧妙地结合起来进行讲授，在学习疾病理论知识的同时，培养了临床思维，在案例护理过程中，融入人文关怀。同时，利用雨课堂平台同步授课，将重要知识点设计在线答题，实现重要内容当堂消化的目的。最后，通过“躺、脱、侧、清、送”五字口诀概况了惊厥患儿的处理要点，简明扼要、朗朗上口，便于学生理解和记忆。

本次公开课以“惊厥”这一常见的儿童危重症为主题，通过“构筑临床情境”的案例教学，润物无声地融入思政，培养了学生的临床思维能力和人文关怀能力。得到现场听课老师的一致好评。为持续推进《儿科护理学》课程的建设和教学改革提供了新的思路和借鉴。

肖雪军老师授课过程中

课后教师研讨环节

图、文 肖雪军，审核 戴小红、戴云云