内科护理学教研室简介

内科护理学教研室成立于2006年，主要承担护理学本科、护理学高职和助产学本科专业的《内科护理学》、《社区护理学》、《老年护理学》、《肿瘤护理学》、《血液净化护理》、《护理关怀》、《糖尿病健康管理》、《老年失智症护理与康复》共9门课程的教学任务。

教研室拥有一支热爱教育事业、教学效果优良、临床经验丰富、层次结构合理的“双师型”教师队伍。目前，教研室共有专业专任教师8人（其中副教授2人，讲师5人，助教1人；博士2人，在读博士1人），临床兼职教师60余人。教师先后获得第九届全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛三等奖及广西医学院校青年教师教学基本比赛二等奖、校级青年教师授课竞赛一等奖和二等奖等多个奖项，并连续获得第一届和第二届欧洲杯压住平台本科课堂教学质量奖及本科课堂改革奖。近5年，教研室教师主持国家级自然科学基金青年专项1项、省部级课题1项、厅级各类课题9项，其中教学改革课题4项。发表论文50余篇。副主编、参编教材20余部。多次指导大学生创新创业、挑战杯、互联网+等项目，获得省级二等奖2项，校级一等奖1项。

多年来，教研室秉承 “以学生为中心，以育人为本”的教育理念，不断推进教学改革创新，融入专业课堂思政元素，专业知识传授与育人并重。在教学中基于建构性教学观，开展了情景模拟、标准化沟通、同步式教学改革、雨课堂融合PBL/CBL、慢病社会实践等多种教学方法，逐步探索出“课堂讲授—综合实训- -临床实践”三位一体的培养模式，在不同的课程中，开展了多元化的教学改革，并取得丰硕成果。《内科护理学》于2021年获区级线下一流课程、区级课程思政示范课程；《社区护理学》及《老年护理学》分别获批校级线上线下混合一流课程；2019年建设的《糖尿病健康管理》线上课程，获校级线上一流课程，并于2021年在中国大学MOOC平台开放。

着眼未来社会和行业的需要，教研室将落实立德树人的根本任务，“重人文，强技能，多临床”。采取课前-课中-课后一体化教学管理模式，突出慢病及老年护理特色，培养热爱护理专业，具有人文关怀精神和岗位胜任力强的高素质护理人才。

内科护理学教研室

                                        2022年7月