为进一步弘扬护理人文精神，深化优质护理服务内涵，不断提升护理人员的叙事能力、沟通能力和人文素养，6月19日下午外科护理学教研室在东城524举行了叙事情景剧的比赛。

本次比赛本着“以赛促进、以赛促学、以学促用”的目标，对《外科护理学》实验教学进行改革探索。参赛选手们结合临床真实案例，分享了一个个温暖感人的叙事故事，讲述了她们拉近与患者的距离、打开患者及家属的心扉、护患相互扶持的过程。其中一支参赛队伍讲述了 “一位25岁女士乳腺癌改良根治术后对生活失去希望”的叙事故事，故事中医护人员倾听病人的心声，通过见证、共情、相互接纳等方式，对其进行科学有效的干预，解除了患者的疾苦，给予陪伴和照护，体现出叙事护理是一种“从躯体抵达心灵的照护模式”——只有生命才能进入生命，只有灵魂才能与灵魂交流。

经过现场评选，评委老师根据叙事护理的主题内容、语言表达、仪表风范、现场感染力、时间把控等方面进行综合打分，最终评出一等奖3名；二等奖3名；三等奖3名。

本次叙事情景剧比赛让学生看到了叙事护理“疗愈患者、关爱友朋、亲密家人、遇见自己”的魅力，对提升护理人员敏锐观察、积极沟通的能力，弘扬人文精神、践行优质护理服务有着积极的意义。

（文/唐文帅 图/喻爱芳 审核/唐友娟、戴云云）